Entre os vários estudiosos que se dedicaram ao
aperfeiçoamento da aprendizagem, um trouxe
contribuições para a educação matemática, acreditando
que "o raciocínio lógico-matemático é o produto da
atividade do sujeito que avança em seu pensamento por
meio da abstração reflexiva, a qual procede das
coordenações mais gerais das ações de classificar,
ordenar e colocar em correspondência, sendo a base do
conceito de número e das regras aritméticas".
Disponível em:
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/articleview/554/442#:~:text=Para%20Piaget%20o%20racioc%C3%ADnio%20l%C3%B3gico,n%C3%BAmero%20e%20das%20regras%20aritm%C3%A9ticas.
O trecho acima se refere a um dos maiores estudiosos
do processo de aprendizagem, com inúmeras
contribuições para a educação de um modo geral. Quem
foi ele?