Pode-se afirmar que as atividades lúdicas e brincadeiras na
educação especial:
I. Devem ser evitadas para focar no ensino acadêmico.
II. Servem apenas como uma forma de entretenimento, sem
valor educativo.
III. Promovem o desenvolvimento cognitivo, social e
emocional.
Está(ão) CORRETA(S):