A aquisição de conhecimentos acontece através da
interação de sujeito e meio. Desse modo, o desenvolvimento é
concebido como um processo, mediado por meio de instrumentos
técnicos e pela linguagem, que são construídos e consolidados
em uma cultura.
Lev S. Vygotsky (1896-1934) Aprendizagem e desenvolvimento
intelectual na idade escolar,1998 (com adaptação).
Em relação ao desenvolvimento da aprendizagem na teoria
Vygotskyana, julgue os itens a seguir.
I A aprendizagem não é, em si mesma, o desenvolvimento,
mas uma correta organização da aprendizagem da criança,
conduz ao desenvolvimento mental, ativa todo um grupo de
processos de desenvolvimento, e esta ativação não poderia
produzir-se sem a aprendizagem.
II A importância do meio social para a constituição do
indivíduo é uma ideia também defendida por Vygotsky.
III Na concepção de Vygotsky, os processos de aprendizagem e
desenvolvimento são idênticos.
IV Vygotsky indica a possibilidade de se fixar um único nível
de desenvolvimento.
Assinale a opção correta.