Os profissionais da educação recebem, em sala, os
diversos alunos que, em sua jornada, também trazem
diversos históricos: condições socioeconômicas
desfavoráveis, falta de estímulo para o estudo e, ainda,
dificuldades decorrentes de situações culturais,
biológicas e sensoriais. Todos esses históricos podem
ser identificados em algum momento de sua
escolarização como uma pessoa com dificuldades de
aprendizagem. Sobre essas dificuldades, leia as
afirmações abaixo:
( ) Dificuldades de aprendizagem referem-se a algum
prejuízo, atraso e/ou desordem na apreensão de
comandos e informações em geral, as quais podem ter
as suas origens em fatores diversos e podem estar
ligadas a certos comprometimentos no cérebro, mas não
têm todas as suas origens na ordem biológica.
( ) Em alguns casos, as origens das dificuldades de
aprendizagem podem advir de conflitos pessoais,
culturais e sociais e, significa que o aluno não irá
aprender.
( ) Dificuldades de aprendizagem precisam de intervenção
na sala de aula e o quanto antes ocorrerem a detecção e
a atuação do profissional docente menores serão as
lacunas e os efeitos resultantes disso.
( ) A intervenção imediata, nas dificuldades de
aprendizagem, diminui a chance de sucesso na escola,
podendo aparecer frustrações, baixa autoestima e
outros problemas.
Completando as frases com V, se verdadeiras e, F se Falsas,
a alternativa correta é: