Em um trabalho de contextualização histórico-socioambiental, o professor de arte pode abordar o tema do processo de deva...

Leia o texto a seguir. “Essa temática veio se tornando presente no debate sobre a instituição escolar por conta de uma notória tendência regressiva no...

Conforme mencionado por Coll e Monereo (2010), a Sociedade da Informação compreende novos modos de trabalhar, de comunicar-se, de relacionar-se, de ap...

Para a consolidação de uma educação emancipatória, pode-se destacar as seguintes práticas da ação supervisora, EXCETO:

Para Teixeira e Nunes (2010), é explícita a dissociação entre os discursos oficiais e as orientações que favorecem a compreensão da eficiência e da pr...

Segundo as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Federal nº 9.394/1996, é incumbência dos docentes:

Leia o fragmento a seguir. [...]— A alma que não atingiu a perfeição durante a vida corpórea como acaba de depurar-se?— Submetendo-se à prova de uma n...

Tendo como referência a Lei n° 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ...

Cinema e escola vêm se relacionando um com o outro há muitas décadas, embora ainda não se reconheçam como parceiros na formação geral das pessoas. Com...

Na obra A prática educativa: como ensinar, Antoni Zabala realiza uma divisão dos conteúdos em quatro tipos. A esse respeito, numere a COLUNA II de aco...

De acordo com Santos et al (2018), o uso consciente das Tecnologias de Informação e Conhecimento (TIC’s) com intencionalidade pedagógica envolve refle...