Existem diferentes tipos de avaliação em uma instituição
de ensino, sendo cada uma com características
pedagógicas diferentes. Sobre o assunto, avalie as
proposições:
I.A avaliação formativa não tem uma função
classificatória ou seletiva, mas sim diagnóstica e
orientadora.
II.A avaliação somativa busca analisar o
desenvolvimento dos alunos ao longo do processo
educativo.
III.A avaliação diagnóstica é uma forma limitada e
pontual de avaliar o aprendizado, sem levar em
consideração as diferenças individuais.
Assinale a alternativa correta: