O desenvolvimento dos processos de ensino
e de aprendizagem é favorecido pelas articulações
estabelecidas pelo professor de AEE atuante nas escolas regulares. Estas articulações são necessárias para
elaborar e realizar os Planos de AEE, onde o professor
necessita dessas parcerias em todos os momentos.
Nesse sentido:
A A comunidade escolar também pode ser parceira da atuação da equipe pedagógica da
escola regular e por meio dos professores de
sala de aula regular oferecer subsídios para a
elaboração dos planos de AEE.
B As parcerias com as famílias são fundamentais
e realizadas por meio de reuniões, visitas e
entrevistas pelas quais os professores de AEE
estabelecem contatos com as famílias de seus
alunos, colhendo informações, repassando
outras e estabelecendo laços de cooperação e
de compromissos.
C As parcerias intersetoriais devem ser realizadas
pela gestão escolar e as informações sobre
os processos de aprendizagem do estudante
repassados para os professores de AEE, fortalecendo, assim, a parceria entre a gestão e o AEE.
D A parceria com a família deve ser estabelecida
pela comunidade escolar que, por sua vez, atua
em parceria com a equipe pedagógica, possibilitando, assim, informações e articulações que
contribuam para as práticas do AEE.
E As parcerias devem ser realizadas apenas entre
professores da escola e professores de AEE,
buscando estabelecer linhas de atuação em
comum que favoreçam a aprendizagem do
estudante com deficiência.