No Brasil no período de 1932 até 1969, predominou ...

Q: No Brasil no período de 1932 até 1969, predominou a Pedagogia renovada, contrapondo-se à forma tradicional, subdividida em progressivista, baseada na teoria educacional de John Dewey, e não-diretiva,

A) Valoriza a reprodução da quantidade e exatidão do conhecimento armazenado pelo aluno por meio de exames. | B) Privilegia a autoavaliação onde o aluno percebe os avanços e desafios que necessita enfrentar. | C) Visa à promoção dos alunos, sua preocupação gira em torno das notas. | D) Estimula o desenvolvimento da submissão e de hábitos de comportamento físico tenso.

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Ano: 2019Banca: Aprender - SCOrganização: Prefeitura de Tangará - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos

No Brasil no período de 1932 até 1969, predominou a Pedagogia renovada, contrapondo-se à forma tradicional, subdividida em progressivista, baseada na teoria educacional de John Dewey, e não-diretiva, infundida pelo ideário de Carl Rogers.

A avaliação escolar na tendência liberal renovada não-diretiva:

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No Brasil no período de 1932 até 1969, predominou a Pedagogia renov...

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