A escola é um espaço onde crianças, adolescentes e...

Q: A escola é um espaço onde crianças, adolescentes e adultos lidam com diferenças, e as políticas de inclusão escolar preconizam que todos os alunos têm direito a estar nas salas de aula regulares, inde

A) A dificuldade no processo de inclusão tende a ser maior no caso das crianças com rebaixamento cognitivo, posto a escola tradicionalmente valorizar esse aspecto em detrimento das outras capacidades e habilidades. | B) A atuação da psicóloga escolar concorre para garantir que a inclusão de pessoas com necessidades especiais de fato ocorra, e entre as intervenções podem ser citadas o acolhimento, a orientação e a realização de grupos e atividades com toda a comunidade escolar para a desconstrução de preconceitos e estigmas. | C) O estigma sobre o aluno pode produzir o fracasso escolar mais do que a limitação da qual a criança seja portadora e, para que o aluno possa, de fato, ser incluído na classe regular, é importante que o professor tenha um olhar que ultrapasse as dificuldades e almeje os potenciais. | D) A existência dessas políticas tem garantido de fato que todos os alunos com necessidades especiais tenham o mesmo tratamento dos demais alunos nas salas de aula.

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Ano: 2023Banca: UFMTOrganização: Prefeitura de Alta Floresta - MTDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia Educacional

A escola é um espaço onde crianças, adolescentes e adultos lidam com diferenças, e as políticas de inclusão escolar preconizam que todos os alunos têm direito a estar nas salas de aula regulares, independentemente de suas características ou limitações sociais, culturais, físicas e emocionais. Sobre o tema, assinale a afirmativa INCORRETA.

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