Acompanhe a seguinte situação hipotética: Maria é professora de Geografia do
6º ano do Ensino Fundamental e tem observado, ao longo dos últimos meses, as dificuldades de dois
estudantes em seu componente curricular. João é disperso, frequentemente não presta atenção a
detalhes e comete erros por descuido nas tarefas escolares; parece não escutar quando falam com
ele e tem dificuldade para organizar atividades e tarefas. Já Pedro sai constantemente do seu lugar
em sala de aula, está sempre em movimento quando espera-se que esteja calmo ou sentado,
habitualmente fala em excesso, interrompe a fala ou as atividades dos colegas, dá respostas
precipitadas antes de as perguntas terem sido completadas. A situação apresentada descreve
características de educandos possivelmente com TDAH. Assinale a alternativa que, de acordo com as
características apresentadas, indica a possível classificação de TDAH para João e para Pedro,
respectivamente.