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Essas autoras afirmam que a ideia principal do coensino é que o professor ________________ é um recurso, um suporte, um apoio, que não é exclusivo do ...
Conforme Regattieri, o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, do Plano de Desenvolvimento da Educação, formalizado pelo Decreto no 6.094, de ...
De acordo com Maria Carmem Barbosa, autora do texto Especificidades da ação pedagógica com os bebês, as propostas pedagógicas dirigidas a bebês devem ...
Haddad e Di Pierro (2000) entendem que há “um novo tipo de exclusão educacional”, que diz respeito a
Oliveira (2002), ao analisar a proposta de inclusão de portadores de deficiência como alunos das instituições regulares de ensino, alerta que ela “pod...
Para Libâneo, Oliveira e Toschi (2003), há tipos específicos de manifestações curriculares. Segundo estes autores, o currículo que refere às influênci...
Cada escola tem uma situação concreta, que interfere em seu processo de gestão das tecnologias. Se atende a uma comunidade de classe alta ou de perife...
Resende, em Veiga (1996), escreve que “a realidade de um mundo multicultural é, hoje, uma das verdades mais latentes e uma questão que necessita ser c...
Em uma escola de educação infantil, durante o horário de formação coletiva a coordenadora propôs que o grupo refletisse a respeito do trabalho com a l...
Para responder à questão, leia o seguinte texto adaptado. “Na Educação Infantil, valoriza-se a experiência _________ na relação com ________, sendo os...