Cinco grandes perspectivas sustentam boa parte das teorias influentes e da pesquisa
sobre desenvolvimento humano. Relacione as colunas e assinale a alternativa com a
sequência correta.
Coluna I.
1- Psicanalítica, que se concentra nas emoções e nos impulsos inconscientes.
2- Da aprendizagem, que estuda o comportamento observável.
3- Cognitiva, que analisa os processos do pensamento.
4- Contextual, que enfatiza o impacto do contexto histórico, social e cultural.
5- Evolucionista/sociobiológica, que considera as bases evolucionistas e biológicas do
comportamento.
Coluna II.
( ) Teoria bioecológica de Bronfenbrenner - O desenvolvimento ocorre através da interação
entre uma pessoa em desenvolvimento e cinco sistemas contextuais de influências
circundantes, interligados, do microssistema ao cronossistema.
( ) Teoria da aprendizagem social (social cognitiva) - As crianças aprendem em um contexto
social por meio da observação e imitação de modelos.
( ) Teoria do apego de Bowlby - Seres humanos possuem mecanismos adaptativos para
sobreviver; períodos críticos ou períodos sensíveis são enfatizados; as bases evolucionistas
e biológicas do comportamento e a predisposição para a aprendizagem são importantes.
( ) Teoria sociocultural de Vygotsky - A interação social é central para o desenvolvimento
cognitivo.
( ) Teoria psicossocial de Erikson - A personalidade é influenciada pela sociedade e se
desenvolve por meio de uma série de crises.