No âmbito da Educação Infantil, diversos documentos
apontam para os direitos das crianças, porém é sempre
necessário ter em vista essas questões. Nesse viés, a
BNCC (2017 apud SÃO JOSÉ, 2020, p. 133 - 134)
expressa preocupação com os direitos, com ênfase aos
direitos de aprendizagem e desenvolvimento, tendo
como ponto em comum:
I. Conviver com outras crianças e adultos, em
pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes
linguagens, ampliando o conhecimento de si e do
outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças
entre as pessoas.
II. Brincar cotidianamente de diversas formas, em
diferentes espaços e tempos, com diferentes
parceiros (crianças e adultos), ampliando e
diversificando seu acesso a produções culturais, seus
conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade,
suas experiências emocionais, corporais, sensoriais,
expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III. Participar ativamente, com adultos e outras crianças,
tanto do planejamento da gestão da escola e das
atividades, propostas pelo educador quanto da
realização das atividades da vida cotidiana, tais como
a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos
ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e
elaborando conhecimentos, decidindo e se
posicionando em relação a eles.
IV. Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas,
cores, palavras, emoções, transformações,
relacionamentos, histórias, objetos, elementos da
natureza, na escola e fora dela, ampliando seus
saberes sobre a cultura, em suas diversas
modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a
tecnologia.
V. Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível,
suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas,
hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos,
por meio de diferentes linguagens; VI. Conhecer-se e
construir sua identidade pessoal, social e cultural,
constituindo uma imagem positiva de si e de seus
grupos de pertencimento, nas diversas experiências
de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens
vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto
familiar e comunitário. 133 – 134.
A sequência correta é: