Embora vários métodos tenham surgido, ainda existe
uma grande discussão entre o método fônico e o
método global. A respeito desses métodos pode-se
afirmar CORRETAMENTE que:
A O método fônico baseia-se na constatação
experimental de que as crianças com dificuldades
na alfabetização têm dificuldade em discriminar,
segmentar e manipular, de forma consciente, os
sons da fala.
B O método fônico pressupõe que é mais econômico
ensinar a palavra como um todo ao aluno, sem
focalizar unidades menores, sendo, portanto,
ensinadas diretamente as associações entre as
palavras e seus significados.
C O método global propõe o ensino explícito e
sistemático, com grau crescente de dificuldade,
das habilidades de decodificação e de codificação.
D O método global associa ao ensino a
correspondência entre letras e sons, onde as
instruções de consciência fonológica passam a ter
efeito ainda maior sobre a aquisição de leitura e
escrita, associando ao significado.