Início/Questões/Pedagogia e Didática/Questão 457941200499771De acordo com os PCNs–Arte (1998), assinale a alternativa que não se carateriza como uma abordagem pluriculturalista no ...1457941200499771Ano: 2019Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Santa Luzia - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas PedagógicosDe acordo com os PCNs–Arte (1998), assinale a alternativa que não se carateriza como uma abordagem pluriculturalista no ensino de arte.AO pluriculturalismo no ensino de arte potencializa o orgulho pela herança cultural em cada indivíduo, seja ela resultante de processos de erudição ou de vivências do âmbito popular, folclórico ou étnico. Também possibilita a confrontação de problemas, como racismo, sexismo, excepcionalidade física ou mental, participação democrática e paridade de poder.BO pluriculturalismo no ensino de arte enfatiza o estudo de grupos particulares e / ou minoritários, como mulheres, índios e negros. Também examina a dinâmica de diferentes culturas e os processos de transmissão de valores possibilitando problematizações acerca dos estereótipos culturais, preconceitos, discriminação e racismo.CO pluriculturalismo no ensino de arte tem como objetivos: promover o entendimento de cruzamentos culturais pela identificação de similaridades, particularmente nos papéis e funções da arte, dentro e entre grupos culturais; e reconhecer e celebrar a diversidade étnica e cultural em arte e em nossa sociedade.DO pluriculturalismo no ensino de arte possibilita que o estudante na prática em sala de aula adicione à cultura dominante conteúdos relativos a outras culturas, como fazer cocar no dia do índio, ovos de páscoa ucranianos na Páscoa, dobraduras japonesas, quadrilhas francesas nas festas juninas ou qualquer outra atividade característica de outra cultura.ResponderQuestões relacionadas para praticarQuestão 457941200084721Pedagogia e DidáticaSobre a Base Nacional Comum Curricular, documento normativo que visa à formação humana integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e i...Questão 457941200211574Pedagogia e DidáticaNas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DNCEI), considera-se a criança como sujeito histórico e de direitos. Tendo como referê...Questão 457941200281945Pedagogia e DidáticaCom relação aos quatro estágios de desenvolvimento cognitivo humano da Teoria Piagetiana, assinale V as afirmativas verdadeiras e F as falsas. ( ) O e...Questão 457941200363288Pedagogia e Didática“[...] pensando o Ensino Religioso na educação básica da escola pública, vemos nas bases do princípio pluralista contribuições significativas para ess...Questão 457941200369619Pedagogia e DidáticaAs Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica têm por objetivos: I. Sistematizar os princípios e as Diretrizes Gerais da Educação...Questão 457941200820315Pedagogia e DidáticaTendo como referência as obras Gestão democrática da escola pública (2016) e A prática educativa: como ensinar (1998) em relação à organização do trab...Questão 457941201146981Pedagogia e DidáticaO Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, estando previsto na Lei nº 10.861/...Questão 457941201284166Pedagogia e DidáticaA Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que o ensino deverá ser ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:Questão 457941201799232Pedagogia e DidáticaA aprendizagem motora caracteriza-se pelo melhoramento gradativo de um indivíduo ao desempenhar um determinado comportamento motor, analisado por meio...Questão 457941201938161Pedagogia e DidáticaDados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) indicam que a rede pública de Montes Claros enfrenta dificuldades na aprendizagem da Líng...