Leia o trecho abaixo sobre a concepção de aprendizagem de Emília Ferreiro e responda.
“A escrita e seu aprendizado ocorrem numa etapa anterior à alfabetização escolar, pautadas no desconhecimento da relação entre a fala e a escrita, desenvolvendo teorias próprias para explicalas, que podem ser classificadas a partir de observações. Por exemplo, no nível conhecido como ____________ a criança não compreendeu a relação entre o registro gráfico e o aspecto sonoro da fala. Este nível pode ser dividido em duas, ____________, quando a criança produz garatujas, dando-lhes significados pessoais. Em outro nível, ____________, a criança acredita que para ler coisas diferentes deve haver uma diferenciação objetiva na escrita.”
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima:
A
Silábica-alfabética, escrita dinâmica, escrita estática.
B
Escrita morfológica, pré-silábica, silábica-alfabética.
C
Silábica, escrita intuitiva, escrita induzida.
D
Pré-silábica, escrita indiferenciada, diferenciação da escrita.

Question

Leia o trecho abaixo sobre a concepção de aprendizagem de Emília Ferreiro e responda.

“A escrita e seu aprendizado ocorrem numa etapa anterior à alfabetização escolar, pautadas no desconhecimento da relação entre a fala e a escrita, desenvolvendo teorias próprias para explicalas, que podem ser classificadas a partir de observações. Por exemplo, no nível conhecido como ____________ a criança não compreendeu a relação entre o registro gráfico e o aspecto sonoro da fala. Este nível pode ser dividido em duas, ____________, quando a criança produz garatujas, dando-lhes significados pessoais. Em outro nível, ____________, a criança acredita que para ler coisas diferentes deve haver uma diferenciação objetiva na escrita.”

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas acima:

A

Silábica-alfabética, escrita dinâmica, escrita estática.

B

Escrita morfológica, pré-silábica, silábica-alfabética.

C

Silábica, escrita intuitiva, escrita induzida.

D

Pré-silábica, escrita indiferenciada, diferenciação da escrita.

AMEOSC · Answer