Um dos temas mais debatidos no jornalismo atual é a
questão da imparcialidade. Trata da atuação do jornalista
de forma isenta na produção da notícia ou reportagem,
ouvindo os dois lados da história sem se posicionar frente
ao fato. Assim, deixa para o leitor/ouvinte/telespectador ou
internauta fazer suas próprias conclusões, sem induzi-lo a
qualquer opinião. Mas, afinal, até que ponto isso é válido?
[…] É possível ficar isento sem estar de fato?
Disponível em: https://wp.ufpel.edu.br/empauta/a-imparcialidadeno-jornalismo/. Acesso em: 8 nov. 2024. [Fragmento adaptado]
Um professor de Língua Portuguesa está trabalhando essa
temática com seus alunos do Fundamental II e propôs o
questionamento apresentado no final do texto.
Considerando esse contexto, qual habilidade da BNCC
poderia ser trabalhada pelo professor em uma atividade
de análise de notícia com seus alunos em sala de aula?