A participação do estudante no processo avaliativo...

Q: A participação do estudante no processo avaliativo não pode ser limitada à realização de uma avaliação que tenha como objetivo a mensuração dos seus conhecimentos. De que forma essa participação deve

A) O estudante deve ser inserido em todo o processo que viabiliza a construção de sua aprendizagem, e precisa ter a oportunidade de entender e corrigir seus erros durante este processo. | B) O aluno não pode ser submetido a eventuais diagnósticos realizados durante a prática letiva, pois uma avaliação precoce poderia comprometer a nota final do aluno. | C) Tornando o aluno consciente de que é imprescindível dedicar especial importância à avaliação, pois esta é a única forma de determinar o nível de aprendizagem do estudante. | D) O professor precisa compartilhar com os estudantes a elaboração de suas avaliações, pois assim ele poderá saber exatamente o que será cobrado.

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Ano: 2021Banca: IDCAPOrganização: Prefeitura de Pedrão - BADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação na Educação Básica e Superior | Avaliação da Educação

A participação do estudante no processo avaliativo não pode ser limitada à realização de uma avaliação que tenha como objetivo a mensuração dos seus conhecimentos. De que forma essa participação deve acontecer?

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