Ao longo da história, diversos princípios
metodológicos do ensino foram
construídos e adotados. Assinale a
alternativa correta sobre a base da
pedagogia que tem a prática social como
o ponto de partida e o ponto de chegada
da prática educativa, onde professor e
aluno se encontram igualmente
inseridos, ocupando, porém, posições
distintas, condição para que travem uma
relação fecunda na compreensão do
histórico social, por meio de
problematização, instrumentação e
catarse.