Na atualidade, há uma vasta produção bibliográfica que indica a relação existente entre as habilidades sociais
e a educação. Neste contexto, uma das definições mais utilizadas é a de Del Prette e Del Prette (2001), que
definem as habilidades sociais como classes de comportamentos existentes no repertório do indivíduo que
lhe garantem um bom desempenho social. Com base no conceito apresentado e em sua relação com o
contexto educacional, é correto afirmar: