Conforme Arribas e colaboradores (2004), o process...

Q: Conforme Arribas e colaboradores (2004), o processo e a forma de representação gráfica não implicam que a criança desconheça as partes fundamentais de seu corpo, mas simplesmente que, quando emprega s

A) utilizar lápis cor de pele para colorir as partes do corpo. | B) copiar desenho do corpo, utilizando modelo elaborado pelo professor. | C) pedir para que contornem, com o dedo, o traçado do desenho, antes de entregar o lápis de colorir. | D) colorir desenhos de personagens conhecidos. | E) completar o desenho do corpo do qual se tiraram algumas partes.

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Ano: 2018Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Serrana - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

Conforme Arribas e colaboradores (2004), o processo e a forma de representação gráfica não implicam que a criança desconheça as partes fundamentais de seu corpo, mas simplesmente que, quando emprega signos gráficos, baseia-se na forma redonda ou oval recentemente assumida, a qual acrescenta seu código de signos para diferenciá-las das outras que realiza. Uma atividade, dentre outras, que pode ampliar a percepção da estrutura do corpo é

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