Em seu estudo, Fernandes e Souza (2019) abordaram as vivências e significados
atribuídos ao câncer infantil pelas crianças. Considerando os aportes do artigo, analise as assertivas
abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Por serem objetificadas pelas intervenções impostas pela doença, as crianças têm inviabilizados
novos modos de se relacionar e de se reconstruir em relação a si mesmo e com os outros.
( ) As crianças não são seres emocionalmente preparados para lidar com a morte e, portanto, esse é
um tema que deve ser evitado na atenção e cuidados durante seu tratamento.
( ) As diversas perdas no adoecer são temas centrais na vivência emocional das crianças com câncer,
como a perda do convívio com o restante da família, pelo abandono repentino de sua casa, e não
poder frequentar a escola.
( ) A perda de cabelo, o emagrecimento e a morte dos companheiros de enfermaria evocam o tema da
morte e do morrer, exigindo do profissional de saúde abertura e habilidade a fim responder a essas
demandas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: