Paulo Freire contribuiu muito para a educação
brasileira, ele defendeu a ideia de que, na alfabetização, se
deve investigar e trabalhar as “palavras-geradoras”; e, na
pós-alfabetização, deve-se pesquisar e desenvolver o
processo educacional com os “temas geradores”. Com base
nos seus conhecimentos sobre Paulo Freire e a sua
influência na educação brasileira, marque a alternativa
INCORRETA.
A Uma das contribuições importantes de Paulo Freire foi na
Educação de jovens e adultos (EJA). O autor fez um trabalho
em prol da “desinfantilização” da EJA, levando em conta a
importância de se trabalhar temas e assuntos comuns a
realidade dos estudantes.
B Para Paulo Freire, a educação bancária implica numa
espécie de anestesia, inibindo o poder criador dos
educandos. O autor afirma que a educação problematizadora
é a melhor opção, pois possui caráter autenticamente
reflexivo, e implica num constante ato de desvelamento da
realidade.
C Paulo Freire acreditava e defendia a “educação bancária”,
como a melhor forma de educar as crianças, jovens e
adultos. Nela o professor vê o aluno como um banco, no qual
deposita o conhecimento. Na prática, o aluno é como um
cofre vazio em que o professor acrescenta fórmulas, letras e
conhecimento científico.
D
Paulo Freire acreditava que toda relação humana se
desenvolve sobre uma dimensão política, apreendida pela
leitura de mundo, que, por sua vez, é a base da leitura da
palavra.
E Paulo Freire propõe a substituição da aula pelo que
denominou “círculo de cultura” no qual, por meio de relações
horizontalizadas, educadores e educandos aprendem
mutuamente, discutindo palavras, temas ou contextos
geradores de suas próprias culturas.