A escola contemporânea aborda novas realidades que...

Q: A escola contemporânea aborda novas realidades que surgem com o desenvolvimento econômico, social, cultural e tecnológico; ela necessita colocar-se em uma perspectiva de crítica que permita ao sujeito

A) relativizar as dimensões de classe, raça e gênero no cotidiano escolar. | B) abordar a organização do trabalho pedagógico a partir de um ponto unidimensional de concepção de ensino. | C) compreender os efeitos positivos e negativos das novas tecnologias e seus impactos para a educação, para a sala de aula e para a aprendizagem dos alunos. | D) dominar os processos de funcionamento das tecnologias de comunicação. | E) Escolher princípios religiosos e culturais na escola pública para alicerçar escolhas pessoais e práticas sociais.

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Ano: 2022Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de Maringá - PRDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Mídia, Comunicação e Tecnologia na Educação | Tecnologias de Comunicação e Informação em Práticas Educativas | Tecnologia Educacional

A escola contemporânea aborda novas realidades que surgem com o desenvolvimento econômico, social, cultural e tecnológico; ela necessita colocar-se em uma perspectiva de crítica que permita ao sujeito a compreensão e transformação da realidade. Nessa perspectiva, a escola contemporânea deve

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