No que se refere ao planejamento do processo de ensino-aprendizagem, julgue o item que se segue.
Um bom plano de ensino deve caracterizar-se pela coerência,
precisão, objetividade e flexibilidade, que possibilita a
inserção, de acordo com as necessidades ou os interesses dos
alunos, de temas ocasionais, subtemas não previstos e questões
que enriqueçam os conteúdos previamente selecionados.