Para entender alguns aspectos da educação
inclusiva, é importante retomar o histórico de
lutas,
conquistas
e estudos que foram
responsáveis pelo embasamento e consolidação
das
estratégias
pedagógicas dentro desse
contexto. Assim, desde a Declaração de
Salamanca (1994) até a Convenção sobre os
Direitos das Pessoas com Deficiência adotada
pela ONU em 2006 e incorporada à Constituição
Federal do Brasil, foi um longo caminho de lutas,
conquistas e desafios. Em síntese, observa-se um
amplo cobertor legal que se formou para amparar
o
combate contra dois aspectos principais
descritos em qual alternativa?