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Tomando como parâmetro a Política Nacional de Educação Infantil, le...

📅 2024🏢 Avança SP🎯 Prefeitura de Paraty - RJ📚 Pedagogia e Didática
#Estrutura dos Sistemas Educacionais no Brasil#Educação Pré-Escolar#Normas de Qualidade para Educação Pré-Escolar#Teorias da Educação Pré-Escolar#Políticas de Educação

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca Avança SP no concurso para Prefeitura de Paraty - RJ. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Estrutura dos Sistemas Educacionais no Brasil, Educação Pré-Escolar, Normas de Qualidade para Educação Pré-Escolar, Teorias da Educação Pré-Escolar, Políticas de Educação.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941200512897
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Paraty - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Estrutura dos Sistemas Educacionais no Brasil | Educação Pré-Escolar | Normas de Qualidade para Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Políticas de Educação

Tomando como parâmetro a Política Nacional de Educação Infantil, leia os enunciados abaixo, marque V (verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa correta.


[...] A educação infantil em creches ou entidades equivalentes e em pré-escolas teve sua importância assegurada, ao ser incorporada como a etapa inicial da educação básica.

[...] Observa-se, desde o início, que a integração das instituições de educação infantil ao sistema educacional foi acompanhada, em nível nacional, por um orçamento que garanta todas as suas necessidades.

[...] A educação infantil tem mais de um século de história como cuidado e educação extradomiciliar, sendo reconhecida desde o início como direito da criança, das famílias e dever do Estado.

[...] A concepção da criança como um ser sóciohistórico, produtora de cultura foi influenciada por estudos realizados nas universidades e nos centros de pesquisa do Brasil e de outros países. 

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