Como, no Brasil, apenas a língua portuguesa é considerada língua oficial, a dificuldade de compreensão linguística não é...

Julgue o item seguinte, acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente. A ideia defendida pelo autor no primeiro parágrafo do texto...

Acerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue o item subsequente.A produção do texto escrito requer etapas de planejamento que nã...

O termo assim, em “Poder-se-ia, assim, conceituar o texto” (l.6) exerce a função de retomar coesivamente uma ideia anterior, exprimindo, relativamente...

No texto 5A1-I, a expressão “mas também”, no trecho “Palavras de louvor e honra trazem felicidade não só a quem as recebe, mas também, e sobretudo, a ...

Julgue o próximo item, a respeito dos sentidos e aspectos linguísticos do texto CB1A1. No segundo período do primeiro parágrafo, o segmento “o projeto...

Sem prejuízo da correção gramatical e da coerência do texto 10A1, a expressão “não gostando” (terceiro período do primeiro parágrafo) poderia ser subs...

Considerando os tempos e modos verbais empregados no texto CG3A1, julgue o item seguinte.Com base no tempo e no modo em que está flexionada a forma ve...

De acordo com o texto, no período colonial brasileiro, a extração de minérios consistiu em uma atividade tão lucrativa quanto a produção de açúcar e a...

O texto centra-se na definição de um conceito moderno de educação, vinculado às causas e consequências da evasão escolar.

1 A distinção entre espetáculo (manifestação legítima da cultura) e simulacro (entretenimento da indústria cultural) tornou-se corrente entre os anali...