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Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o...

📅 2025🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 InoversaSul📚 Pedagogia e Didática
#Ensino de Língua Estrangeira#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2025 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para InoversaSul. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Ensino de Língua Estrangeira, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200518287
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: InoversaSulDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Estrangeira | Temas Pedagógicos
Texto associado
        As origens teóricas da perspectiva reflexiva sobre a prática remontam a John Dewey, que, na década de 30 do século passado, definiu ação reflexiva como o exame ativo, voluntário, persistente e rigoroso de nossas crenças e ações, à luz dos fundamentos que as sustentam e das consequências a que conduzem. Ao caracterizar a reflexão como uma forma especializada de pensar, Dewey a diferencia do ato de rotina, que, embora fundamental ao ser humano, é guiado por impulso, hábito, tradição ou submissão à autoridade. A reflexão, ao contrário, baseia-se na vontade, no pensamento, em atitudes de questionamento e curiosidade.

Rosane Rocha Pessoa. A reflexão interativa
como instrumento de desenvolvimento profissional: um estudo com professores
de inglês da escola pública, 2002 (com adaptações). 

Acerca da abordagem reflexiva no ensino de língua inglesa, julgue o seguinte item.


As práticas reflexivas de ensino vão além do mero conhecimento técnico de cada área do saber.

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