Como processo, o planejamento leva os indivíduos q...

Q: Como processo, o planejamento leva os indivíduos que dele participam a discutirem suas próprias concepções acerca do que é planejar, estabelecer suas metas, debater e escolher as melhores formas de al

A) Definição clara e específica de metas a serem alcançadas pela escola em seu trabalho cotidiano, considerando, ao mesmo tempo, a política educacional mais abrangente e sua própria realidade. | B) Implica a ação dos vários segmentos voltados para mapear os pontos fortes e fracos presentes no trabalho da escola, bem como os possíveis riscos existentes para um bom andamento. | C) Levantamento das reais necessidades da escola, a partir da percepção dos diversos atores escolares. | D) Tem como objetivo mais amplo examinar, a partir do uso de critérios previamente definidos, o alcance dos planos traçados.

457941200520400

Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Esmeraldas - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Educacional | Temas Pedagógicos

Como processo, o planejamento leva os indivíduos que dele participam a discutirem suas próprias concepções acerca do que é planejar, estabelecer suas metas, debater e escolher as melhores formas de alcançá-las. Fazendo isso, os indivíduos participam da elaboração de determinado planejamento.

(Paro, 1997.)

Considere as fases dos serviços prestados pela escola – diagnóstico; programação; acompanhamento; e, avaliação, que devem ser compreendidas de forma interligada e interdependente. Sobre a fase da “programação” do planejamento escolar, assinale a afirmativa correta.

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(Paro, 1997.)

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