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Leia as afirmativas a seguir: I. No caso da avaliação escolar, é necessário que se estabeleçam expectativas de aprendiza...

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457941200523380
Ano: 2019Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Teotônio Vilela - ALDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Multiculturalismo | Avaliação na Educação Básica e Superior | Avaliação da Educação | Temas Pedagógicos
Leia as afirmativas a seguir:

I. No caso da avaliação escolar, é necessário que se estabeleçam expectativas de aprendizagem dos alunos em consequência do ensino, que devem se expressar nos objetivos, nos critérios de avaliação propostos e na definição do que será considerado como testemunho das aprendizagens. Do contraste entre os critérios de avaliação e os indicadores expressos na produção dos alunos surgirá o juízo de valor, que se constitui a essência da avaliação.
II. A temática da pluralidade cultural, no Ensino Fundamental, deve levar o aluno a conhecer os grupos presentes em seu meio, seja no estado, na cidade ou no bairro, seja na escola e especificamente em sua classe, estabelecendo relações com o conjunto da população brasileira. Espera-se, também, que esteja familiarizado com manifestações específicas desses grupos, relacionando-se com elas de forma respeitosa e amistosa, sem comportamentos que identifiquem o diverso como exótico.

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