Leia o texto a seguir.
A escola tradicional impõe ao aluno a sua tarefa: ela o “faz
trabalhar”. Sem dúvida a criança pode colocar nesse trabalho
uma parte maior ou menor de interesse e de esforço pessoal, e
na medida em que o professor é bom pedagogo, a colaboração
entre os alunos e ele deixa uma margem apreciável à atividade
verdadeira. Mas, dentro da lógica do sistema, a atividade
intelectual e moral do aluno permanece heterônoma [...].
PIAGET, Jean. Psicologia e Pedagogia. Rio de Janeiro: Forense
Universitária, 2008.
Considerando o texto, a abordagem da escola tradicional