Incorporar as tecnologias da informação e da comunicação
na educação não se trata de utilizá-las somente como
meio ou suporte para promover aprendizagens ou
despertar o interesse dos alunos, mas sim de utilizá-las
com os alunos para que construam conhecimentos com
e sobre o uso dessas TDICs. Alinhado à Base Nacional
Comum Curricular foi construído e disponibilizado o
Currículo de Referência em Tecnologia e Computação,
que prevê conceitos, habilidades e eixos voltados ao
desenvolvimento de exploração e uso das tecnologias
nas escolas.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com
a COLUNA I, fazendo a relação do eixo com suas
respectivas subdivisões.
COLUNA I
1. Cultura digital
2. Tecnologia digital
3. Pensamento computacional
COLUNA II
( ) Subdivide-se nos conceitos de representação de
dados; hardware e software; e comunicação e
redes.
( ) Subdivide-se nos conceitos de abstração;
algoritmo; decomposição; e reconhecimento de
padrões.
( ) Subdivide-se nos conceitos de letramento digital;
cidadania digital; e tecnologia e sociedade.
Assinale a sequência correta.