As escolas de educação infantil, têm como princ...

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Ano: 2025Banca: PROMUNOrganização: Prefeitura de Campos do Jordão - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

As escolas de educação infantil, têm como principal desafio educar as crianças na perspectiva de um desenvolvimento humano , histórico, cultural, social, científico e tecnológico com o objetivo de prepará-las para se apropriarem dos bens construídos socialmente. Acerca de desenvolvimento físico e motor, necessidades básicas, desenvolvimento cognitivo e da linguagem, assinale a opção correta:

( ) Textos literários, quando lidos para as crianças, são favorecedores do desenvolvimento da linguagem oral.

( ) As atividades lúdicas, tais como jogos e brincadeiras, são dispensáveis para a concretização do desenvolvimento motor das crianças.

( ) No atendimento em Creches, as brincadeiras não interferem no desenvolvimento cognitivo e da linguagem das crianças.

( ) Toda criança precisa ser estimulada a utilizar o andador, a fim de desenvolver os membros inferiores, avançando da fase do engatinhar para a fase do andar.

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( ) Textos literários, quando lidos para as crianças, são favorecedores do desenvolvimento da linguagem oral.

( ) As atividades lúdicas, tais como jogos e brincadeiras, são dispensáveis para a concretização do desenvolvimento motor das crianças.

( ) No atendimento em Creches, as brincadeiras não interferem no desenvolvimento cognitivo e da linguagem das crianças.

( ) Toda criança precisa ser estimulada a utilizar o andador, a fim de desenvolver os membros inferiores, avançando da fase do engatinhar para a fase do andar.

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