Vygotsky (2007, p. 19) em sua obra “A formação social da mente” destaca a importância da instrução como método mais dire...

No tocante ao currículo na educação infantil conforme as orientações propostas em todas as normativas que abordam a temática, é correto afirmar:

De acordo com a Associação Brasileira de Psicomotricidade – ABP, psicomotricidade é o campo transdisciplinar que estuda e investiga as relações e as i...

Em todas as opções abaixo temos alguns trechos das competências gerais da BNCC, exceto em:

O uso da tecnologia em sala de aula tem estimulado diferentes aprendizados e promovido uma transformação digital na educação. Recentemente, em 11 de j...

Podemos entender a educação inclusiva como uma concepção de ensino contemporânea que visa proporcionar a todos os alunos a oportunidade de participar ...

No entender de Moreira e Silva (2002), o currículo escolar possui pelo menos três dimensões, que podem ser tanto externas quanto internas ao âmbito in...

A Constituição Federal de 1988 trata do tema da educação nacional em dez artigos (arts. 205-214), em pinceladas gerais, é claro, pois quem vai cuidar ...

As bases teóricas da teoria histórico-cultural apoiam-se na aprendizagem resulta da interação sujeito-objeto, em que a ação do sujeito sobre o meio é ...

O Decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004, é um importante instrumento legal no Brasil que regulamenta as normas de acessibilidade e a promoção da ...

Entre 2019 e 2023 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional passou por várias alterações. Em uma dela, por meio da Lei nº 14.533/23, foi instit...