Em um ambiente educacional que utiliza o método TE...

Q: Em um ambiente educacional que utiliza o método TEACCH (Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados à Comunicação), uma professora planeja uma atividade para um aluno com

A) Implementar atividades surpresa regularmente para que o aluno se acostume com os momentos de transição inesperada. | B) Utilizar um cronograma visual que detalhe a sequência das atividades do dia, ajudando o aluno a antecipar as mudanças. | C) Oferecer reforços positivos e negativos cada vez que o aluno resistir à mudança de atividades. | D) Encorajar o aluno a decidir o momento de mudar de atividade, dando ao aluno total autonomia durante as transições. | E) Reduzir o número de atividades diárias para minimizar a necessidade de transições.

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Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Lorena - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Psicologia Educacional

Em um ambiente educacional que utiliza o método TEACCH (Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados à Comunicação), uma professora planeja uma atividade para um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O aluno apresenta dificuldades com mudanças na rotina e transições entre atividades. Considerando os princípios do método TEACCH, qual das seguintes estratégias a professora deveria adotar para auxiliar o aluno durante as transições?

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