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A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.O profes...

📅 2019🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 Prefeitura de São Cristóvão - SE📚 Pedagogia e Didática
#Paradigmas Educacionais#Construção do Conhecimento#Tendências Pedagógicas#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2019 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para Prefeitura de São Cristóvão - SE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Paradigmas Educacionais, Construção do Conhecimento, Tendências Pedagógicas, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200531349
Ano: 2019Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de São Cristóvão - SEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Paradigmas Educacionais | Construção do Conhecimento | Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos
Texto associado

   Os professores de matemática, de história e de língua portuguesa de determinada escola concederam uma entrevista sobre suas práticas pedagógicas.

   O professor de matemática disse acreditar que “o papel da escola é preparar intelectual e moralmente o aluno para assumir uma posição social, por isso os conteúdos de ensino não precisam ter uma relação com a experiência vivida”.

   O professor de história afirmou ter a concepção de que “a sociedade é um todo orgânico e funcional, e a escola funciona como modeladora do comportamento humano”.

   O professor de língua portuguesa declarou acreditar que “a difusão dos conteúdos é tarefa primordial da escola, mas esses conteúdos não podem estar dissociados da realidade dos estudantes. O saber escolar pode transformar a sociedade”.

A partir dessa situação hipotética, julgue o item a seguir.


O professor de história é adepto da educação crítico-social dos conteúdos.

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