Na organização do ambiente escolar baseada em uma
abordagem Reggio Emilia, o ambiente é considerado como o
“terceiro educador”. Em relação à organização do ambiente
escolar, analisar os itens.
I. Para agir como um educador para a criança, o ambiente
deve ser flexível: ele precisa passar por modificações
frequentes para se manter atualizado e responsivo às
necessidades dos estudantes e professores.
II. Os objetos, os materiais e as estruturas na escola devem
ser vistos como elementos passivos, não sendo capazes
de condicionar ou ser condicionados pelos estudantes.
III. O ambiente escolar deve ser um espaço estático que
reflete a história da sua escola as vidas pessoais dos
fundadores da instituição e também da direção e
coordenação pedagógica.
Está CORRETO o que se afirma: