O método histórico-dialético define que é a partir do
conhecimento na sua forma mais contemporânea que se
pode compreender a realidade e a própria ciência na sua
historicidade. Os processos de trabalho e as tecnologias
correspondem a momentos da evolução das forças
materiais de produção e podem ser tomados como um
ponto de partida histórico e dialético para o processo
pedagógico.