As normas vigentes indicam atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais preferencialmente:

Conforme pontuou Oliveira (2010, p.133), toda seleção e organização de conteúdos curriculares e metodologias de ensino obedece a princípios filosófico...

Ao trabalhar um texto sobre a cobrança de impostos no Brasil, a professora promoveu um debate com os alunos. A atividade dada pela professora tinha co...

Os recursos oferecidos nos CAPS caracterizam o que vem sendo designado como clínica ampliada. Algumas de suas atividades são feitas em grupo, outras i...

Na obra A pratica educativa: como ensinar, Antoni Zabala realiza uma divisão dos conteúdos em quatro tipos. Assinale a alternativa que apresenta o con...

Ao discutir sobre a construção da escola pública, suas finalidades sociais e políticas e ainda sua organização curricular e pedagógica, Libâneo et al ...

Na Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, são estabelecidas as primeiras experiências das crianças com as instituições educativas, com ...

“A arte não tem importância para o homem somente como instrumento para desenvolver sua criatividade, sua percepção etc., mas tem importância em si mes...

O atendimento educacional especializado (AEE), de acordo com o Ministério da Educação / Secretaria de Educação Especial (2007), faz uso da tecnologia ...

Na concepção cristã, após a morte e ressurreição de Jesus, entram em cena o “movimento de Jesus”, movimento este que nasce ao redor da figura de Jesus...

Atuar com profissionalismo na escola exige dos diferentes atores: I. conhecimentos específicos na área de atuação. II. compreensão das questões envolv...