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A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na org...

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457941200534894
Ano: 2018Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Concepções Filosóficas de Mundo, Homem e Educação | Filosofia da Educação | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional

A organização didático‐pedagógica da escola tem sérias implicações na construção do conhecimento em sala de aula, na organização didático‐pedagógica e na formação integral do estudante. A respeito desse tema, julgue o item que se segue.


Educação integral implica compreender o sujeito como ser complexo, com toda sua capacidade humana formada.

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