Lima e Vasconcelos (2006) afirmam que "O professor
de Ciências enfrenta uma série de desafios para
superar limitações metodológicas e conceituais de
formação em seu cotidiano escolar".
Fonte: MEDEIROS, V. I.; DA SILVA LOPES, J. G. O
CURRÍCULO DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL:
reflexões de professores em pesquisa colaborativa sobre
a Base Nacional Comum Curricular. Revista Espaço do
Currículo, [S. l.], v. 17, n. 1, 2024.
As alternativas a seguir corroboram com o descrito
no texto acima, exceto: