A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva, instituída em janeiro de 2008, marca um
avanço significativo nas diretrizes para a inclusão de alunos
com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e
altas habilidades/superdotação. Qual das seguintes
afirmativas melhor descreve os princípios fundamentais dessa
política?