A Pedagogia de Projetos, no entendimento de Daniela
Moura, surge da necessidade de desenvolver uma
metodologia de trabalho pedagógico que valorize a
participação do educando e do educador no processo ensino/aprendizagem, tornando-os responsáveis
pela elaboração e desenvolvimento de cada projeto de
trabalho. De acordo com a autora, do ponto de vista
metodológico, o instrumento mais apropriado para a
avaliação de um Projeto de Trabalho é