Após estudos do texto Abrindo as escolas às diferenças,
de Mantoan (2001), uma coordenadora convidou os professores a criarem uma proposta que poderia ser adotada
para a conquista de uma escola inclusiva e de qualidade
para todos. Considerando as ideias presentes no texto de
Mantoan, a proposta que atende ao solicitado e que contribui para que a escola caminhe na direção da inclusão, é
aquela que propõe