A construção da identidade profissional é um processo de ressignificação. Nesta perspectiva, pode-se dizer que o profess...

A escola é por definição um ambiente de aprendizagem, e não apenas de conteúdos de disciplinas tradicionais. O pleno desenvolvimento do educando e seu...

O professor X, de uma turma do quinto ano do Ensino Fundamental, leva, todos os dias, para a sala de aula, um texto sobre ética e o lê para os alunos....

Em relação aos distúrbios de aprendizagem é correto afirmar que:

Considere a tabela com a divisão de responsabilidade quanto à oferta da educação pública entre a União, Estados e Municípios, conforme a LDB n.9.394/1...

As instituições educacionais diferem dos objetivos das organizações empresariais que visam a obtenção de lucro quase a qualquer preço. A organização e...

Uma escola que prioriza a inclusão e a diversidade é também um lugar que estudantes e educadores querem fazer parte. Respeito na escola é fundamental!...

No século XIX destacamos a figura de Fröebel, educador protestante alemão que desenvolveu suas teorias arraigadas em pressupostos idealistas e inspira...

Eventualmente, com o fim da Ditadura Militar, e após intensa manifestação popular, a nova Constituição Federal brasileira teve sua promulgação em 5 de...

Muito mais do que apenas definir quais conteúdos devem ser abordados em cada período, os professores e profissionais da gestão pedagógica carregam des...

Conforme Maria Lúcia Machado (1993, p. 139), “é preciso entender que as instituições de Educação Infantil, inseridas em um projeto educacional-pedagóg...