Em 1971, a reforma educacional incluiu a arte no currículo escolar brasileiro com o título de Educação Artística e estab...

A leitura de imagem é uma etapa muito importante no ensino de arte. Através da apreciação de obras, podemos desenvolver o senso crítico, a experiência...

Fayga (1983) destaca que no seu curso buscou explicar os princípios básicos atuantes na linguagem visual, essencialmente noções de:

O acesso à obra de arte é promovido pela mediação, que pode ser conduzida pelo próprio professor. A mediação é uma atividade que pode ampliar a potenc...

Ao descrever seu método de pintura e o uso das cores, o artista francês Henri Matisse afirmou: “Se numa tela branca espalho sensações de azul, verde, ...

São os elementos mais dinâmicos da linguagem visual:

O estilo de arte contemporânea em que os artistas utilizam o seu corpo como um meio para realizar ações ao vivo, nas quais podem ser incorporadas músi...

As obras de arte podem ser analisadas sob diferentes pontos de vista. Um deles é realizar a decomposição dos seus elementos constitutivos para melhor ...

De acordo com Mirian Celeste Martins (2011), a educação estética em espaços não formais de ensino amplia as possibilidades de experiência artística e ...

O modernismo no ensino da arte se desenvolveu sob a influência de John Dewey. Suas ideias chegaram ao Brasil através do educador Anísio Teixeira, que ...

A articulação dos três eixos da aprendizagem significativa em Arte (fazer, apreciar e contextualizar) é uma ação importante para o ensino de arte e es...