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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN Matemática/Secret...

📅 2014🏢 FEPESE🎯 Prefeitura de Brusque - SC📚 Pedagogia e Didática
#Parâmetros Curriculares Nacionais#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2014 pela banca FEPESE no concurso para Prefeitura de Brusque - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Parâmetros Curriculares Nacionais, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941200546405
Ano: 2014Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Brusque - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN Matemática/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: 1997), numa reflexão sobre o ensino da Matemática é de fundamental importância ao professor:

1. Conhecer a história de vida dos alunos, sua vivência de aprendizagens fundamentais, seus conhecimentos informais sobre um dado assunto, suas condições sociológicas, psicológicas e culturais.
2. Identificar as principais características dessa ciência, de seus métodos, de suas ramificações e aplicações.
3. Ter clareza de suas próprias concepções sobre a Matemática, uma vez que a prática em sala de aula, as escolhas pedagógicas, a defnição de objetivos e conteúdos de ensino e as formas de avaliação estão intimamente ligadas a essas concepções.
4. Ter clareza de que seu saber é único e incontestável e que, portanto, ao aluno cabe apreender o que está sendo transmitido.
5. Repassar aos seus alunos os conteúdos e muitos exercícios de fixação e aplicação, para que o aluno aprenda pela reprodução.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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