"O aluno surdo é usuário de uma língua que
nenhum companheiro ou professor efetivamente
conhece. Ele é um estrangeiro que tem acesso aos
conhecimentos de um modo diverso dos demais
e se mantém isolado do grupo (ainda que existam
contatos e um relacionamento amigável). A
questão da língua é fundamental, pois, sem ela,
as relações mais aprofundadas são impossíveis,
não se pode falar de sentimentos, de emoções, de
dúvidas, de pontos de vista diversos."
Cristina Broglia Feitosa de Lacerda
Em um ambiente educacional inclusivo, como
deve ser abordada a questão da comunicação
entre alunos surdos e ouvintes?