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Para que o professor passe de simples “auleiro” para um orientador construtivo e participativo, é necessário uma radical...

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457941200549741
Ano: 2018Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Mampituba - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Construção do Conhecimento | Temas Pedagógicos
Texto associado

Para responder às questões 23 e 24, considere o tema Qualidade na Educação, de acordo com Pedro Demo.

Para que o professor passe de simples “auleiro” para um orientador construtivo e participativo, é necessário uma radical transformação na sua formação. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Capacidade de pesquisa.

2. Teorização das práticas.

3. Formação permanente.

4. Manejo da instrumentação eletrônica.


Coluna 2

( ) Para aprimorar a transmissão do conhecimento, socializar de modo mais amplo e atraente o saber disponível e, sobretudo, economizar tempo e oportunidade para construir.

( ) Para corresponder desde logo ao desafio construtivo de conhecimento; o que transmite em sala de aula tem que fazer parte do processo de construção do conhecimento.

( ) Para se manter na vanguarda do conhecimento e da inovação, atualizado sempre, e oferecendo ao aluno a orientação mais avançada possível.

( ) Para constantemente inovar as práticas pelo recurso à fundamentação alternativa do conhecimento.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

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